641, 56€es la cuantía del nuevo SMI para este año lo que supone una subida del 1,3% con respecto al SMI 2010.
Supongo que ya lo habréis oído o leído estos días pero ¿os habéis parado a pensar....?
-¿quién toma esta decisión ? ¿con qué tipo de normativa - ya estudiada- se hace efectiva?
-¿qué criterios utiliza para tomarla?
-¿supone que todos los salarios suban un 1,3%?
Consultad en el Estatuto de los Trabajadores que tenéis enlazado a la derecha el artículo 27, responded a estas preguntas y tratad de averiguar el significado de los conceptos económicos que no entendáis.
Como ya sé qué es lo que me váis a preguntar en cuanto nos veamos, me adelanto. La noticia no hace falta que os la cuente pero si queréis elementos de juicio para formaros una opinión, aquí tenéis alguno, 1-Para empezar un vídeo sobre el trabajo de un controlador aéreo, de Julio de este año, ("Normalidad..." era la primera palabra del escrito al pie).
Y es que se había comenzado a negociar el II Convenio colectivo del sector y, dada la situación económica, con cuatro millones de parados, subida de dos puntos del IVA y recortados los sueldos a funcionarios, en Agosto accedieron a cobrar "sólo" 200.000€ año garantizando según AENA el servicio y la paz laboral. ¿Qué es, entonces, lo que ha pasado para que la situación desembocara en lo que hemos vivido este puente? Que a las divergencias en la negociacion del convenio se unió que el mismo día 3 de diciembre se aprobaba, con vigencia inmediata, el Real Decreto Ley 13/2010 de actuaciones en el ámbito fiscal, laboral y liberalizadoras para fomentar la inversión y la creación de empleo que afectaba, entre otros asuntos, a la gestión aeroportuaria. 2- Las claves del conflicto las tenéis en las noticias del día siguiente de rtve.
Y para que tengáis una visión más objetiva de los hechos, 3-Convenio colectivo de controladores aéreos vigente hasta marzo de 2010, merece la pena echar un vistazo al número de horas que trabajan al año (y al mes), al régimen de trabajo a turnos, al período de tiempo que para ellos se considera trabajo nocturno, a los descansos dentro de la jornada y al tope de horas extra- pulverizado prórroga tras prórroga hasta llegar a las más de 500 de media retribuidas a casi el triple de la hora ordinaria-. y su versión 4-Carta abierta de un controlador aéreo al Ministro de Fomento ( Junio 2010 ) explicándo las razones de la innegable degradación de la seguridad del tránsito aéreo que, según ellos, se está produciendo. 5-Razones de su comportamiento de este puente según su portavoz . Ahora ya podéis opinar y comentar.
"Viven al revés. Cuando su pareja se levanta y los niños van al colegio ellos llegan a casa. Desayunan a las dos de la mañana, muchos sufren insomnio, mal humor crónico y, según algunos estudios, pierden cinco años de esperanza de vida por cada quince que trabajan de noche.
En España tienen esos horarios unos dos millones de trabajadores. Para unos compensa económicamente. Para otros no hay otra alternativa"... pinchad aquí para ver el vídeo de Comando Actualidad.
Pincha en la imagen y accederás a la página web del servicio público de empleo estatal. En ella podéis encontrar no sólo toda la información de las modalidades de contratación que necesitais para hacer el trabajo del aptdo. 2 del tema sino todo tipo de recursos útiles tanto para trabajadores por cuenta ajena, empleados o no, como para emprendedores.
A la derecha, en la barra lateral, tenéis un enlace al texto de la Constitución Española de 1978.
Buscad en el índice los artículos relativos a la elaboración de las leyes y anotad en el cuaderno
1º¿qué es una ley orgánica? y, por defecto, qué será una ley ordinaria 2ºqué diferencia hay entre las leyes y los Decretos-Leyes y Decretos-Legislativos (pista, intenta deducir el significado de "delegación legislativa"). ¿En qué casos se utilizan uno y otro? 3ºhaced un esquema del proceso que sigue una ley hasta su publicación 4ºAquí tenéis un resumen y un vídeo bastante claritos sobre la reforma laboral. Buscad ahora en internet información acerca del proceso legal que ha seguido : tipo de norma adoptada en un principio, trámites seguidos y situación en la que se encuentra.
Aquí os dejo, para empezar, los dos pilares sobre los que vamos a asentar el curso.
1º El libro de FOL que vamos a utilizar,
FOL Grado Superior
Editorial: Santillana
Autores: Anxo Penalonga
Celia Sáenz
Antonio Nieto
Alejandro Penalonga
Edición 2010
2ºUna dirección web http://folvg.blogspot.com/, la de este blog FOLVG, un instrumento web 2.0 que espero que os sea útil. Ya sé que muchos sabéis de que hablo pero como también sé que muchos no, os explico qué es eso de la web 2.0.
Y aquí tenéis los primeros deberes, abrir una puerta a esa web 2.0 ¿cómo? teniendo una cuenta de correo electrónico de Gmail, para ello pincha en este enlace y sigue las instrucciones. Si ya la tenéis ayudad a los compañeros que no la tegan.
Y para quien no haya tenido tiempo en clase en la pestaña de DUDAS os dejo un tutorial por si os perdéis.
